Терешко Елена Олеговна: Методическая деятельность

Система работы классного руководителя по формированию у обучающихся знаний о безопасном поведении на улицах, дорогах и в общественном транспорте
Предмет: Безопасность младших школьников на улице

Файл (PDF; 231.45 Кб)

Ссылка на ресурс в Internet

28/10/2022

Как сформировать интерес к урокам математики
Предмет: Математика

Файл (JPG; 268.6 Кб)

Учебно-методический комплекс педагога

Учебный год

Учебно-методический комплекс

2013 / 14

УМК "Школа России"
Издательство: Просвещение
Учебный год издания: 2011
Количество экзепляров: 23

2014 / 15

УМК "Школа России"
Издательство: Просвещение
Учебный год издания: 2011
Количество экзепляров: 25

2015 / 16

УМК "Школа России"
Издательство: Просвещение
Учебный год издания: 2011
Количество экзепляров: 25

2016 / 17

УМК "Школа России"
Издательство: Просвещение
Учебный год издания: 2011
Количество экзепляров: 23

2017 / 18

УМК "Школа России"
Издательство: Просвещение
Учебный год издания: 2011
Количество экзепляров: 23

2019 / 20

УМК "Перспективная начальная школа"
Количество экзепляров: 20

Современные образовательные технологии

Учебный год

Образовательная технология

2013 / 14

Адаптивная система обучения
Классы: 1-д

2013 / 14

Технология проблемного обучения
Классы: 1-4
Обоснование применения: - повышение уровня мотивации к учебной деятельности, - активизация познавательных интересов учащихся

2014 / 15

Адаптивная система обучения
Классы: 2-д

2015 / 16

Адаптивная система обучения
Классы: 3-д

2016 / 17

Адаптивная система обучения
Классы: 4-д

2017 / 18

Технология проблемного обучения
Классы: 1-4
Обоснование применения: - повышение уровня мотивации к учебной деятельности, - активизация познавательных интересов учащихся

2019 / 20

Адаптивная система обучения
Классы: 1-4

2019 / 20

Технология проблемного обучения
Классы: 1-4
Обоснование применения: - повышение уровня мотивации к учебной деятельности, - активизация познавательных интересов учащихся

2019 / 20

Здоровьесберегающие технологии
Классы: 1-4
Обоснование применения: учить так, чтобы не наносить вред здоровью (физическому и психическому).

2019 / 20

Игровые технологии
Классы: 1-4
Обоснование применения: Образовательные технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Представляют собой игровую форму взаимодействия учителя и учащихся через реализацию определенного сюжета: игры, сказки, спектакля, делового общения и включают обширную группу приемов организации образовательного процесса в форме разных педагогических игр.

2022 / 23

Адаптивная система обучения
Классы: 5-9

2022 / 23

Здоровьесберегающие технологии
Классы: 5-9
Обоснование применения: учить так, чтобы не наносить вред здоровью (физическому и психическому).

2022 / 23

Технология проблемного обучения
Классы: 5-9
Обоснование применения: обеспечивает творческое усвоение знаний учащимися посредством специально организованного учителем диалога.

2022 / 23

Технология проектного обучения
Классы: 5-9
Обоснование применения: технология проектного обучения способствует развитию таких личностных качеств школьников, как самостоятельность, инициативность, способность к творчеству, позволяет распознать их насущные интересы и потребности.

Участие в сетевых проектах

Учебный год

Сетевой проект

2015 / 16

Международное сообщество учителей, воспитателей, педагогов системы НиСПО NETFOLIO

2015 / 16

Социальная сеть работников образования «Наша сеть»

Участие в инновационной деятельности

Учебный год

Инновационная деятельность

2016 / 17

Творческая группа. Тема: "Создание сайта учителя начальных классов как форма презентации педагогического опыта".
Уровень: внутри ОО
Форма участия: участник

Обобщение педагогического опыта

Дата

Педагогический опыт

05/04/2018

Мастер-класс для педагогов Смоленской области
Форма представления: Мастер-класс
Уровень: областной

Файл (JPEG; 609.82 Кб)

11/12/2019

Урок окружающего мира «Почему воду надо беречь?»
Форма представления: Открытый урок
Уровень: внутри ОО

Файл (DOCX; 15.12 Кб)

07/09/2022

Урок математики "Натуральные числа на координатной прямой"
Форма представления: Открытый урок
Уровень: внутри ОО

Файл (JPG; 350.5 Кб)

10/10/2022

Урок математики "Смежные и вертикальные углы"
Форма представления: Открытый урок
Уровень: внутри ОО

Файл (JPG; 375.93 Кб)

Участие в профессиональных конкурсах

Дата

Профессиональный конкурс

16/10/2016 - 16/10/2016

"ИКТ-компетентность педагогических работников"
Уровень: всероссийский
Результат работы: 1 место

Копия диплома (JPG; 41.52 Кб)

28/05/2017 - 28/05/2017

Росконкурс Май 2017
Уровень: федеральный
Результат работы: I место

Копия диплома (JPG; 480.63 Кб)

01/10/2019 - 20/10/2019

Региональный дистанционный конкурс программ, проектов, методических разработок
Уровень: областной

Копия диплома (JPG; 47.57 Кб)

04/05/2020 - 04/05/2020

Блиц-олимпиада: "Возврастные особенности младших школьников"
Уровень: всероссийский
Результат работы: 1 место

Копия диплома (JPG; 32.53 Кб)

04/05/2020 - 04/05/2020

Педагогический конкурс "Профессиональный мониторинг" в номинации "Работа с одаренными детьми в соответствии с ФГОС"
Уровень: всероссийский
Результат работы: 1 место

Копия диплома (JPG; 40.63 Кб)

07/07/2020 - 07/07/2020

Олимпиада для учителей «ФГОС соответствие»: Профкомпетентность учителя математики в условиях реализации требований ФГОС
Уровень: всероссийский
Результат работы: I место

Копия диплома (JPG; 446.16 Кб)

23/10/2022 - 23/10/2022

Основные требования ФГОС при реализации образовательной программы основного общего образования
Уровень: международный
Результат работы: I место

Копия диплома (JPEG; 435.77 Кб)

Используемые образовательные технологии

Учебный год

Описание

2022 / 23

Адаптивная система обучения